零至五歲幼兒園適性發展與學習指引初步之建構

uTaipei > School of Education > School of Education (publications) > Journal of Elementary Education > Item 987654321/3863

Please use this identifier to cite or link to this item: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/3863

Title:	零至五歲幼兒園適性發展與學習指引初步之建構
Authors:	張明麗張孝筠
Keywords:	幼兒園學習活動年齡 Preschool Learning activity Age
Date:	2005-04
Issue Date:	2011-03-24 09:12:47 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
Abstract:	本研究皆在建立「幼兒園幼兒適性發展與學習指引」初步之建構。本研究以全省七場共計67位 (專家、現場實務工作者及家長) 為研究對象。本研究所使用之研究工具為焦點團體訪談，以自編之「幼兒園零至五歲幼兒學習活動綱要」廣泛蒐集意見。根據研究結果，本研究提出零至五歲幼兒園學習活動綱要之初步架構，並提供給教育相關單位與未來相關研究的參考。
Relation:	初等教育學刊 20期頁89-127
Appears in Collections:	[School of Education (publications)] Journal of Elementary Education

Files in This Item:

There are no files associated with this item.