「學校競值組織效能量表」之發展

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題名:	「學校競值組織效能量表」之發展
作者:	吳勁甫
關鍵詞:	二階驗證性因素分析學校組織效能競值架構 Competting values framework Second-order confirmatory factor analysis School organization effectiveness
日期:	2005-12
上傳時間:	2011-03-24 09:12:52 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	本研究旨在應用競值架構來發展「學校競值組織效能量表」。研究時採取項目分析、信度分析、試探性因素分析及二階驗證性因素分析等統計方式來分析資料，用以確立量表之信、效度。本研究得到如下結論：在「學校競值組織效能量表」的信、效度方面，量表有非常良好的信度。量表經試探性因素分析後顯示量表具有良好的效度。然而，量表在進行驗證性因素分析時，依所採取的估計法之不同，所提出之模式是否能與觀察資料適配就會有所差異。
關聯:	初等教育學刊 22期頁39-62
顯示於類別:	[教育學院] 初等教育學刊(1-35期)

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