傳統試題分析原則與試題反應理論的關係

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Title:	傳統試題分析原則與試題反應理論的關係
Authors:	鄭富森
Keywords:	分析原則反應理論試題
Date:	1993-11
Issue Date:	2011-03-24 09:13:19 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
Abstract:	本文先簡述傳統試題分析原則發展的原因，並說明幾種常見的傳統試題分析方法，然後指出古典測驗理論與這些試題分析原則在統計理論上並不互相銜接。接著，本文簡述激發試題反應理論萌起的部份原因，並說明試題反應理論與試題分析原則在目標上的相同之處，也分析兩者在統計方法、結果的解釋和應用廣度上的相異之處。最後，本文根據試題反應理論的立場，評析傳統試題分析方法的缺點，並指出改進的途徑。
Relation:	初等教育學刊 2期頁1-22
Appears in Collections:	[School of Education (publications)] Journal of Elementary Education

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