臺灣地區空中教學缺失之研究

University of Taipei > 教育學院 > 教育學院 > 初等教育學刊(1-35期) > Item 987654321/3917

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/3917

題名:	臺灣地區空中教學缺失之研究
作者:	劉信吾
關鍵詞:	臺灣地區空中教學
日期:	1996-12
上傳時間:	2011-03-24 09:13:40 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	台灣地區推動空中教學，已有三十多年的歷史，各類空中學校畢業的學生也超過十二萬人，為終生教育的理想和成人教育的實現，奠定了良好的基礎。但是，空中教學的實施，仍有下列缺失： 1.偏重全部教學忽視輔助教學。 2.廣電媒體的過度使用。 3.高節目費低收視率。 4.高職學率低畢業率。 5.教學內容陳舊或錯誤。 6.教科書的編撰不符合學生自學的需要。 7.考教內容不一，部份內容形成教學死角。這些缺失，文中有詳盡的敘述。針對這些缺失，本文研提七項改進建議，期望台灣地區的空中教學，發揮更大的成效。 1.兼顧全部教學與輔助教學 2.審慎運用廣播電視媒體 3.減低節目製作量，提升節目品質和收視率 4.降低輟學率，提高畢業率 5.編製新穎正確的教學內容 6.編製符合學生自學自學需要的教材 7.回歸正常學制，使教學及考試正常化
關聯:	初等教育學刊 5期頁245-262
顯示於類別:	[教育學院] 初等教育學刊(1-35期)

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.

在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.