批判性思考教學探討

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題名:	批判性思考教學探討
作者:	張玉燕
貢獻者:	臺北市立教育大學教育學系
關鍵詞:	批判性思考教學法
日期:	2002-08
上傳時間:	2011-03-24 09:37:40 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	批判性思考之重要性不亞於創造性思考，卻向來未在學校中受到應有的重視。長久以來，課程與教學中幾乎都沒有這方面的設計或安排。課程目標中即使提到批判性思考也不夠具體，教師與學生無所遵從。本文的目的在探討批判性思考的定義，教師應具備什麼知能俾便指導學生做批判性思考，以及如何透過教學和生活情境培養學生批判性思考的態度、傾向和批判性思考技能。希望教師能因此更重視批判性思考教學的研究。
關聯:	初等教育學刊 12期頁211-245
顯示於類別:	[教育學系] 期刊論文

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