請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/3937
|
| 題名: | 批判性思考教學探討 |
| 作者: | 張玉燕 |
| 貢獻者: | 臺北市立教育大學教育學系 |
| 關鍵詞: | 批判性思考
教學法 |
| 日期: | 2002-08 |
| 上傳時間: | 2011-03-24 09:37:40 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市立教育大學教育學系
臺北市立教育大學課程與教學研究所
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
臺北市立教育大學心理與諮商學系 |
| 摘要: | 批判性思考之重要性不亞於創造性思考，卻向來未在學校中受到應有的重視。長久以來，課程與教學中幾乎都沒有這方面的設計或安排。課程目標中即使提到批判性思考也不夠具體，教師與學生無所遵從。
本文的目的在探討批判性思考的定義，教師應具備什麼知能俾便指導學生做批判性思考，以及如何透過教學和生活情境培養學生批判性思考的態度、傾向和批判性思考技能。希望教師能因此更重視批判性思考教學的研究。 |
| 關聯: | 初等教育學刊
12期
頁211-245 |
| 顯示於類別: | [教育學系] 期刊論文
|
在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.
如有問題歡迎與系統管理員聯繫 
