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原數學資訊教育學系,民100年8月更名
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台灣數學資賦優異及學習優異認知特徵之研究
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科普活動:一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)
幾何素養導向的教學研究
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經由探討日本數學文化開發大學數學史素材之研究
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1992-12
戶外教學活動設計
余秀琴
1988-12
托福簡介
研究發展組
1996-12
扯鈴
執行編輯群
2009
抗癌藥物Paclitaxel對於人類腫瘤細胞株的影響之探討
張幼賢
;
趙國欽
1989-12
拓樸學的神祕力量
張莉莉
2020-04
拖曳對國小生理解四邊形包含關係之研究
蔡淑君
;
許慧玉
;
鄭英豪
;
陳建誠
2000
探究師院生之分數基本概念及分數概念的課室教學
楊瑞智
2006
探討 Quasi-Parity 廣義 Seidel 矩陣
陳光武
1990-12
探討不同順磁物質與溶劑結合之弛緩時間
王佩蓮
2022
探討交替多重 zeta 值
陳光武
2013-06
探討北北基地區國小三、四年級學童統計圖的理解表現
陳怡仲
;
王美娟
;
林亭瑩
2011-09
探討國小學童分數起始概念
侯慧淳
;
楊瑞智
2002-10
探討建構主義及其對國小數學教學的影響
楊瑞智
2011-09
探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例
蔡明珠
;
王美娟
1996-12
探討怎樣的四邊形同時具有內切圓與外接圓
楊瑞智
1989-12
探討溴的製備方法
蕭如方
2019
探討特殊的Hessenberg行列式
陳光武
1998-12
撿來的「掃地歌」
甘漢銧
2019-12
故事融入樂理教學對國小五年級學生音樂學習興趣之影響
謝旻蓁
;
歐遠帆
;
陳妙盈
1988-12
故國科技在呼喚
黃舜彬
1988-12
教學媒體
甘漢銧
2011-09
教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討
李梓楠
;
鄭英豪
1996-12
教導學生認識並拒絕藥物濫用計畫
王懋雯
2010-02
教師對小學生數學能力的全面品質管理
李源順
1998-12
教育改革的內涵
王佩蓮
2005-06
數位化學習之探討
賴阿福
2013
數學亮點基地: 師培者、輔導團員、學校教師都是學習者
李源順
;
楊凱琳
;
林福來
2009-11
數學史讓數學變有趣
林妙霜
;
蘇意雯
1990-12
數學小問題
張莉莉
2018
數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三:跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )
蘇意雯
2000
數學教師的學習資源建構與專業成長探究
李源順
2001
數學教師的學習資源建構與專業成長探究(II)
李源順
2016
數學教育學術推廣計畫與課綱論述
李源順
2008
數學文化工藝虛擬博物館
洪萬生
;
左台益
;
姚珩
;
林豐利
;
林俊吉
;
許志農
;
陳創義
;
劉柏宏
2009
數學文化工藝虛擬博物館
洪萬生
;
郭君逸
;
左台益
;
姚珩
;
陳創義
;
劉柏宏
;
蘇意雯
;
林豐利
;
林俊吉
;
許志農
2010
數學文化工藝虛擬博物館
洪萬生
;
陳創義
;
林俊吉
;
許志農
;
姚珩
;
左台益
;
劉柏宏
;
郭君逸
;
林豐利
;
蘇意雯
2018
數學文化融入十二年國教數學課程-子計畫三:數學史素養素材之開發與探究
蘇意雯;王美娟
2018
數學文化融入十二年國教數學課程-子計畫四--數學人文素養素材之開發與探究
蘇意雯
2011
數學的外部連結-子計畫一:生活中的數學與態度研究
李源順
;
陳仁義
;
李錦鎣
;
吳德邦
2001-09
數學科之基本能力轉化與實踐
楊瑞智
2013
數學素養研究:國中學生的認知與評量
林素微
;
洪碧霞
;
林福來
;
李源順
2013-09
數學素養:競標網站中的數學
李源順
2022
數學這樣學 : 國小數學感學習. 一年級
李源順
2021
數學這樣學 : 國小數學感學習. 四年級
李源順
2018
數學這樣教 : 國小數學感教育
李源順
2014-09
數學這樣教: 國小數學感教育
李源順
2013-09
數學這樣教: 國小數學感教育
李源順
2018-06
數學通識課程跨領域之創新教學
蘇意雯
2021-06
數學遊戲教學素材開發與實踐
蘇意雯
1995-05
數理人的世界觀
王美芬
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