教育基本法重要內涵及評析

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題名:	教育基本法重要內涵及評析
作者:	吳清山
貢獻者:	臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
關鍵詞:	教育基本法
日期:	2000-04
上傳時間:	2011-03-24 10:04:03 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	教育基本法於民國88年6月23日經總統公布施行，提供了未來教育體制改革的重大依據，全文計有17條。本文旨在分析教育基本法的重要內涵，並就其內容加以評述，主要分為五部分，首先說明教育基本法的立法緣起，其次分析教育基本法的基本精神:教育決定民主化、教育方式多元化、教育權力分權化、教育作為中立化；復次陳述教育基本法的內容，包括延長國民基本教育年限等十八項；接著評論教育基本法的特色及待酌之處；最後提出落實教育基本法的實際作為。
關聯:	初等教育學刊 8期頁241-277
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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