智仁勇與道德行為產生的關係：從勇德概念的分析再出發

University of Taipei > 教育學院 > 教育學院 > 市北教育學刊(36期-) > Item 987654321/4690

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/4690

题名:	智仁勇與道德行為產生的關係：從勇德概念的分析再出發
作者:	但昭偉
关键词:	智、仁、勇三達德五達道
日期:	2010-08
上传时间:	2011-11-29 13:30:24 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	在《中庸》第二十章中，《中庸》作者告訴我們〆「天下之達道五，所以行之者三。曰君臣也，父子也，夫婦也，昆弟也，朋友之交也。五者天下之達道也。知仁勇三者，天下之達德也，所以行之者一也。」《中庸》的作者在此傳遞的訊息是〆我們可以透過智、仁、勇這三種基本德性的作用，來促成道德行為的產生，並進一步的實現五達道。這看來簡單的訊息中，貣碼深藏著幾個彼此糾結在一貣的問題，而歷來的學者在這些問題上或多或少都有所著墨。這幾個問題是〆第一，智、仁、勇所指涉的究竟是何種的能力或品德〇它們的基本性質為何〇第二，智、仁、勇為何是最基本的三個美德〇它們成為「達德」的資格究竟為何〇第三，智、仁、勇之間的關係為何〇它們是以何種關係來促成達道或道德行為的產生〇第四，智、仁、勇這三個品德有沒有一個使其成為達德的共同基礎〇作者在這篇文章中先交代了朱熹在這些問題上的見解，接著從「勇」的概念分析來入手，分別的尌這四個問題提出自己的見解。
關聯:	市北教育學刊第36期 P75-95
显示于类别:	[教育學院] 市北教育學刊(36期-)

文件中的档案:

没有与此文件相关的档案.

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.

数据加载中.....