肥胖不僅是成人的疾病,對兒童的影響更大,兒童的肥胖會直接影響兒童的
生長、社會心理發展。本研究主要以臺灣與澳洲昆士蘭地區的小學(Ferny Hills
State School & Jindalee State School)為研究範圍,以瞭解兩地兒童健康之
現況以及其州立小學於推展促進體適能活動之相關配套措施與實施方針。
透過臺灣與澳洲昆士蘭地區相關體適能促進政策之比較,兩地區在相關體適
能政策上都涵蓋了學校體育課程以及社區運動組織的規劃,然而在相較之下,兩
者皆有需要相互學習及成長的空間,並基於研究結果提出具體之建議提供臺灣教
育相關單位於研擬體育相關教育政策與課程規劃之有力參考。