兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較

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題名:	兒童問題鑑別診斷的挑戰：注意力缺陷過動症與亞斯伯格症的比較
作者:	趙家琛蔡彤寧杜玉禎
貢獻者:	臺北市立教育大學心理與諮商學系
關鍵詞:	兒童問題注意力缺陷過動症亞斯伯格症鑑別診斷
日期:	2010-03
上傳時間:	2011-12-09 09:30:35 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:	亞斯伯格症與注意力缺陷過動症有許多相似的特徵，如：人際困難、注意力問題、對立行為、情緒問題與學校適應困難等，這些相似處使得臨床工作者不易作出鑑別診斷，甚至會因此誤診或是延誤治療。本文的主要目的在回顧有關亞斯伯格症與注意力缺陷過動症鑑別診斷之相關文獻，試圖釐清此議題，並對研究與實務工作者提出建議。
關聯:	國教新知 57卷1期頁2-12
顯示於類別:	[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) [心理與諮商學系] 期刊論文

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