國小三年級學生實施水資源環境教育之學習成效-以嘉義縣大林國小為例

uTaipei > Others > Center for Teacher Education and Career Guidance > Publications > The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2) > Item 987654321/6482

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/6482

题名:	國小三年級學生實施水資源環境教育之學習成效-以嘉義縣大林國小為例
作者:	何穗青
贡献者:	嘉義縣大林國民小學教師
关键词:	環境教育水資源學習成效
日期:	2012-03
上传时间:	2012-07-19 14:56:03 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:	臺灣北澇南旱用水極度不均，相對地水資源已成為未來臺灣永續發展所需面對課題之一，水資源環境教育之良窳，攸關國人爾後對水資源運用成效。故本研究以嘉義縣大林國小三年級學生實施水資源環境教育，並利用在地資源明華濕地生態區實施戶外教學，再進行學習成效之研究，依「國小學生環境教育學習成尌評量問卷」各項測驗得分進行分析實施教學後學生對環境知識、環境態度與環境行為之影響是否達顯著差異。
關聯:	國教新知 59卷1期頁76-90
显示于类别:	[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)

文件中的档案:

档案	大小	格式	浏览次数
59-1-9.pdf	1606Kb	Adobe PDF	619	检视/开启

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.