批判性思考教學與教師專業知能

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題名:	批判性思考教學與教師專業知能
作者:	張玉燕
貢獻者:	台北市立師範學院初等教育學系
日期:	2002-12
上傳時間:	2012-09-17 17:10:06 (UTC+8)
摘要:	"生活在瞬息萬變的資訊社會，每天要面臨多重抉擇，進而做決策，批判性思考的重要性自不待言。長久以來，課程與教學中幾乎都沒有這方面的設計或安排。課程目標即使提到批判性思考也不夠具體，教師與學生無所遵從。本文的目的在探討批判性思考的定義，教師應具備什麼知能俾能指導學生作批判性思考，以及如何透過教學和生活情境培養學生批判性思考的態度、傾向和批判性思考技能。希望教師能因此更重視批判性思考教學的研究。 "
關聯:	教育論叢創刊號 P.43-54
顯示於類別:	[教育學系] 期刊論文

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