講述式教導及接受式學習的實施一前導組織的探討

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題名:	講述式教導及接受式學習的實施一前導組織的探討
作者:	楊龍立
貢獻者:	台北市立教育大學教育學系
關鍵詞:	奧素柏前導組織講述式教導接受式學習概念有意義學習
日期:	2006
上傳時間:	2012-10-24 14:49:25 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院科學教育中心
摘要:	本文經由理論分析探討講述式教導及接受式學習之理論，全文蒐集奧素柏的著作，介紹奧素柏對講述式教導及接受式學習的見解，以及前導組織的理論。最後說明講述式教導及接受式學習的流程，及奧素柏教導與學習理論的批判。
關聯:	科學教育研究與發展 2006專刊 P.61-74
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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