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| Title: | 國二生多項式四則運算錯誤之調查研究 |
| Authors: | 郭正仁
謝哲仁 |
| Contributors: | 高雄市立小港國民中學
美和技術學院 |
| Keywords: | 多項式
錯誤類型 |
| Date: | 2003-06 |
| Issue Date: | 2012-10-31 14:36:51 (UTC+8) |
| Publisher: | 臺北市立師範學院科學教育中心 |
| Abstract: | 多項式四則運算為代數運算的基礎，也是算術與代數之間的重要橋樑。本研究藉由高市58 位數學教師的專業知識及262 名國二生的紙筆測驗，來分析學生的錯誤情形與類型，伴隨非結構性的面談，來探究其原因。研究發現學生在圖形題方面最易產生錯誤，文字題的空白佔有率最高，除法逆運算的認知最難，而常有定義認知、類推、括號、移項等方面的錯誤類型。問題結構的表徵錯誤、定義公式等基模知識的認知不足及舊經驗的不當類推，是形成錯誤的主要原因，而語言轉譯、基模、策略、程序知識的缺乏與圖形的直覺映像，更憑添文字題與圖形題在轉換成代數表徵時的錯誤。 |
| Relation: | 科學教育研究與發展
第三十一期 |
| Appears in Collections: | [科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊
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Description |
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| 31-4國二生多項式四則運算錯誤之調查研究(郭正仁.謝哲仁.doc | | 426Kb | Microsoft Word | 4001 | View/Open |
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