English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 3600/17059 (21%)
造訪人次 : 402829      線上人數 : 83
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/7216


    題名: 一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程
    作者: 邱慧芳
    貢獻者: 國立臺北科技大學技職教育研究所博士生
    關鍵詞: 血友病
    母親
    照顧與教養歷程
    日期: 2011-10
    上傳時間: 2012-12-28 18:32:37 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立教育大學特殊教育中心;特殊教育學系
    摘要: 本研究旨在探討母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程,並以一位血友病患者母親為研究對象,採質性研究方式進行深度訪談,並將訪談過程謄寫成逐字稿,進行資料編碼與分析。研究主要發現如下:(1) 母親在照顧與教養過程面臨一連串的壓力:從出生時的驚愕、成長過程中不斷的意外發生及治療失敗,到就學時的安全顧忌,以及師生、同儕與其他家長之間的互動,都可能造成母親的心理壓力。(2) 照顧與教養過程喜憂交織:看到孩子的進步、憶起成長歷程中印象深刻的事件、其他人的良性回饋等,都讓母親感受到溫暖;但對於即將產生或未來可能產生的各種問題,如:就學問題、孩子如何看待自己的疾病、同儕間會不會嘲笑他等,卻又不斷的煩憂。(3) 社會支持扮演重要的角色:先生是最大的欣慰,其他家人的支持也具有關鍵影響,宗教成為凝聚家人的一股重要力量;加上血友病協會與會友的陪伴與協助,以及醫護人員及醫療團隊的專業支援,讓母親更能勇敢面對孩子的疾病。(4) 學習正面思考迎接未來:母親在照顧與教養過程中學會正向思考,例如多蒐集相關的疾病資訊,不要侷限孩子的發展等。
    關聯: 特殊教育叢書
    研究與實務的對話:2011 特殊教育暨早期療育學術論文研討會論文集
    114期
    頁283-308
    顯示於類別:[特殊教育學系] 會議論文

    文件中的檔案:

    檔案 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML1788檢視/開啟


    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋