回顧個人在「教育哲學」思考的導向

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題名:	回顧個人在「教育哲學」思考的導向
作者:	郭實渝
關鍵詞:	教育哲學概念證成語言隱喻
日期:	2011-12
上傳時間:	2013-03-11 10:45:20 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
摘要:	個人的研究包括教育哲學領域之論文與生態或環境教育哲學領域兩大類，前者如分析的教育哲學、教育與語言的關係、語言的隱喻特性、教育概念之不可證成性、與建構主義教學理論之哲學基礎等?後者如，C. A. Bowers之後自由主義教育理論、生態文化教育、環境哲學與科學思考、以及生態智慧等。筆者的這些論文，只能說是一點點個人思考的成績，尚有許多議題未能觸及，在此謹尌教於先進。
關聯:	市北教育學刊，40期，P.3-18
顯示於類別:	[教育學院] 市北教育學刊(36期-)

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