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日期	题名	作者
2001	Using Chinese American Literary Texts in Taiwan’s EFL Classroom: In Search of Self-Expression.	楊麗中
2006	Using Comprehension Strategy Instruction with English Language Learners: Insights from Three Elementary School Classrooms	賴雅俐; Lai, Ya-Li
2013	Using Picture Books with School Children in the EFL Context: Teacher Perception Survey and Suggestions	Yang, Lichung; 楊麗中
2003	Vocabulary Acquisition and the Development of Word-Guessing Strategies through Extensive Reading	鄭錦桂; Cheng, C. K.
2005	Walter Benjamin’s Concept of Childhood and its Implications for Language Education.	楊麗中
2011	What Determines paragraph Coherence: A Case of A Chinese EFL Learners	Hsu, Hui-Chen.; 許慧珍
2013	When will you tell us another story?’ The Use of English Picture Storybooks in the Elementary EFL Classroom Context	Yang, Lichung; 楊麗中
2018	“Worst class ever! Avoid at all costs…”: Evaluative discourse on American and Taiwanese professor-rating websites	Ho, M.-C.；何美靜
2018	〈包天笑的科學小說翻譯：從《鐵世界》到《科學家庭》〉	Chen, Hung-Shu；陳宏淑
2011	唐·迪立羅的感官書寫《墜落人》之探討	張期敏
2013	國小英語明信片國際交換專案：理論探討與教學實務經驗分享	蔡素薰; 賴雅俐
2012	國小英語讀者劇場：理論探討與教學實務經驗分享	賴雅俐; 許慧珍; 許月玫
2011	城市的閾限空間: 以迪立羅的《大都會》為例	張期敏
2010	〈城市的閾限空間：以《大都會》為例〉	張期敏
2006	好奇猴喬治」遊「動物園」：現代圖畫書中的童年生態	楊麗中
2009	〈孩子的化妝舞會：圖畫書的神奇藝術〉	楊麗中
2004	孩子的故事：小川喜樂《歐巴桑》 中的童年系譜	楊麗中
2019	從學科認知歷程思考CLIL教學設計	Hu, C. F.；胡潔芳
2005	從希爾佛斯坦現象討論英語童詩教學	楊麗中
2010	〈《微物之神》的童年敘事與垃圾美學〉	楊麗中
2011	〈戰爭的容顏：《菩薩凝視的島嶼》裡的廢墟寓言〉	楊麗中
2004	百衲被跨國專案與英語學習	蔡素薰
2004	簡介以網路資源培訓國小英語師資的做法	蔡素薰
2005	網路媒體輔助「新聞英文」教學行動研究	蔡素薰
2014	翻譯「教師」：從《埋石棄石記》探討日系教育小說中的教師典範	陳宏淑

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