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日期	題名	作者
2010-06	眾神花園中善意的缺席：《全臺賦》中的「藏名賦」析論	梁淑媛
1998-06	破音字探究	戴光宇
2003-09	硬筆書法教學淺談	譚錦家
2003-06-01	硬筆書法教學述要	譚錦家
1995-05-01	硬筆書法的理論與實踐	施隆民
2005-06	祝堯《古賦辨體》的賦史論述	游適宏
2001-06-01	神話與文化的融攝：布農族的例子	巴蘇亞．博伊哲努
2004-09	程明道「公」思想之形成與其在道德實踐上之意義	楊宗哲
2010	穆文熙左傳評點著作研究---以經學意義的探究為中心	張曉生
2014-01	穿越千年,讀懂詩人的心: 品味古典詩歌	馮永敏
	穿過一樹的夜光	許琇禎
2004-09	章黼《韻學集成》成書與版本問題研究	張銓傑
1994-05-01	童話作家同中有異、異中有同的複雜風格	趙涵華
2004-09	簡體字芻議	李永興
	紅塵雲遊客 臨花照影人--關於艾雯《孤獨，凌駕於一切》	許琇禎
2006	結構與形式──現代文學之詩性詮釋	許琇禎
2006-06	《經史正音切韻指南．玉鑰匙門法》析論	葉鍵得
2001-06-01	編序教學在國小中年級作文上的應用--結合高互動教學科技工具施測	江惜美
2012-06	緬懷白如先生	何永清
2013	罅隙與衍異──談歌仔戲《罪》之跨文化編創	楊馥菱
1998-06	美的世界－談詩	盧翠萍
2010-12	老幹新枝齊崢嶸----竹馬十年有成	楊馥菱
2006-05	聞一多	許琇禎
2007-10-17	聲韻學含「轉」字術語考	葉?得
2007	聲韻學含「轉」字術語考	葉鍵得
2000-11-08	聲韻學在語文教學上的運用	葉鍵得
2001	聲韻學在語文教學上的運用	葉鍵得
2004-09	自我追尋的絕望－平路<天災人禍公司>探析	黃秀雲
2014-09	自語法看《論語?述而》第七章的解讀	何永清
2006-12	臺北市九十四年度國民小學國語文基本學力檢測之命題與審題	陳清義; 馮永敏
2008	臺北市國小學生成語運用之探析	馮永敏
2011-11	臺北市國小學生成語運用現象研究: 基於國民小學國語文學力檢測語料的運用	馮永敏
2012	臺北市立教育大學101學年度第1 學期特色課程（群）暨遠距教學補助計畫	梁淑媛
2012	「臺北市立教育大學全校課程改革暨開設跨領域學程及特色課程」 計畫二強化學生學習成效子計畫	梁淑媛
2007-10	臺北市立教育大學國文統一會考評閱分析. 95學年度	馮永敏
2005-09	臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較	馮永敏
1998-10	《臺灣原住民文學研討會論文集》	許琇禎
2014	臺灣國民小學品德教育之現況及檢討	張曉生
2003-12	臺灣小說	楊馥菱; 徐國能; 陳正芳
2004-06	臺灣拱樂社錄音團研究	楊馥菱
2007-10	臺灣教育學術研討會論文集. 2007年	馮永敏
2007-03	臺灣散文文學意象中「原鄉」觀念探析	邱珮萱
2002-12	臺灣歌仔戲史	楊馥菱
2019	臺灣歌仔戲跨文化現象硏究	楊馥菱
2011	臺灣民間宣化鸞賦之敘事研究：以「多音性」、「擬作」及「遊觀」為中心	梁淑媛
2001-06-01	臺灣當代小說創作主題探賾	許琇禎
2001-06	臺灣當代文藝思潮引論	許琇禎
2014-12	《臺灣華語文教育發展史》書評	葉鍵得
2012	臺灣鸞賦之敘事研究	梁淑媛
2013	臺灣鸞賦敘事文學及其文化視域析論（Ⅰ）	梁淑媛

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