University of Taipei:作者相關文件
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 5742636      線上人數 : 457
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋

    類別瀏覽

    正在載入社群分類, 請稍候....

    年代瀏覽

    正在載入年代分類, 請稍候....

    "胡潔芳"的相關文件 

    回到依作者瀏覽

    顯示 23 項.

    類別 日期 題名 作者 檔案
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2021 語言輸入屬性與學習者個別因素對學童第二語關係結構映射學習的影響 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2020 外語學童跨情境詞彙解義研究：統計學習或猜測學習 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2020 學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 (II) 黃怡萍; 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2019 學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 (II) 黃怡萍; 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2019 外語學童跨情境詞彙解義研究：統計學習或猜測學習 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2018 學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 黃怡萍; 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2018 語言學門規劃研究推動計畫 陳純音; 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2018 由早期語境制約敏感度預測學童外語閱讀能力之發展 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2014 學童外語形義構式學習:輸入語言變異性與個別差異之探討(2/2) 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2013 由英語為共通語探討語音差異與詞彙表徵建立之關係 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2012 由英語為共通語探討語音差異與詞彙表徵建立之關係 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2011 探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2010 探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2009 探討外語詞彙形義快速配對學習之語料與學習者變數 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2008 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2007 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2006 由母語能力瞭解外語詞素覺識的習得與發展 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2005 外語詞素覺識習得的音韻基礎 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2004 音韻覺識與新詞學習：音韻規律學習能力之影響(II) 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2003 音韻覺識與新詞學習---音韻規律學習能力之影響(I) 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2002 外語字彙學習之語言要素---由母語音韻覺識談起(III) 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2001 外語字彙學習之語言要素：由母語音韻覺識談起(II) 胡潔芳
    [英語教學系] 研究計畫or研究報告 2000 外語字彙學習之語言要素：由母語音韻覺識談起(I) 胡潔芳

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋