University of Taipei:作者相关文件

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类别	日期	题名	作者
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2012-09	學校層級課程轉化因素之探討—以臺北市國小社會領域學習節數的安排為例	詹寶菁; 潘翊茹; 林佩穎; 林妮靜
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2009-10	都會學校學生的教育測驗與評量--卓越與公平的雙重關照	黃文定; 詹寶菁
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	2003-03	國小社會課程以概念為基礎的認知教學策略	詹寶菁
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)	1999-10	名詞釋譯：多元化評量	詹寶菁
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)	2005	中小學社會課程本土化之跨國比較分析	陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
[研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期)	2000-04	國小教師的社會科案卷評量實施圖象之詮釋性研究	詹寶菁
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)	2016-09	我國國小學生應具備之跨文化能力的內涵與養成方式	黃文定; 詹寶菁
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)	2016-09	新北市多元文化繪本中新住民族群意象之探究	詹寶菁; 范君綺