401.  學生暴力行為的防範與處理

陳明終; 劉春榮 ,  1996
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
國教月刊, 43:1/2, p.34-48
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 陳明終 劉春榮 學生暴力行為的防範與處理 學生 暴力行為 1996 zh_TW 國教月刊, 43:1/2, p.34-48

402.  我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例

陳世哲; 劉春榮 ,  2005
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊, 129, p.61-78
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 陳世哲 劉春榮 我國中小學校長培育之現況與展望--以臺北市立師範學院校長培育班為例 中小學校長 培育 2005 zh_TW 教育研究月刊, 129, p.61-78

403.  部落內部口傳文學的內涵--以特富野部落為例

浦忠成 ,  2000-06-01
[Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)
北市師院語文學刊，第4期，p.197-232
台北市立師範學院語文系．國語文中心 浦忠成 部落內部口傳文學的內涵--以特富野部落為例 部落 口傳文學 2000-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第4期，p.197-232

404.  小學國語科教案習寫的探討

江惜美 ,  2000-06-01
[Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)
北市師院語文學刊，第4期，p.139-163
台北市立師範學院語文系．國語文中心 江惜美 小學國語科教案習寫的探討 小學 國語科 教案 2000-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第4期，p.139-163

405.  說話的藝術與教學

陳光憲 ,  2000-06-01
[Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)
北市師院語文學刊，第4期，p.107-138
台北市立師範學院語文系．國語文中心 陳光憲 說話的藝術與教學 說話的藝術 教學 2000-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第4期，p.107-138

406.  荀子正名學說探析

馬國瑤 ,  1996-06-01
[Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)
北市師院語文學刊，第3期，p.163-190
台北市立師範學院語文系．國語文中心 馬國瑤 荀子正名學說探析 荀子 正名學說 1996-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第3期，p.163-190

407.  演說的技巧與教學

陳光憲 ,  1995-05-01
[Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)
北市師院語文學刊，第2期，p.61-92
台北市立師範學院語文系．國語文中心 陳光憲 演說的技巧與教學 演說 技巧 教學 1995-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第2期，p.61-92

408.  「菜根譚」中的人生哲學

江惜美 ,  1995-05-01
[Publications] 北市師院語文學刊(Ceased)
北市師院語文學刊，第2期，p.167-181
台北市立師範學院語文系．國語文中心 江惜美 「菜根譚」中的人生哲學 蔡根譚 人生哲學 1995-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第2期，p.167-181

409.  以教學檔案提升教師教學效能

張德銳 ,  2002
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育研究月刊, 104, p.25-31
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 以教學檔案提升教師教學效能 教師 教學效能 2002 zh_TW 教育研究月刊, 104, p.25-31

410.  美國中小學學校社區化之內涵分析及其對我國之啟示

張德銳; 丁一顧 ,  2002
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
教育資料集刊, 27, p.171-189
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 丁一顧 美國中小學學校社區化之內涵分析及其對我國之啟示 The Content Analysis of the Primary/High School-community Relationship in the United Stated