26.  教改政策執行成效之研究---以國民小學為例

林天祐; 吳清山 ,  2001
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
行政院國家科學委員會研究報告編號：NSC90-2413-H133-008
林天祐 吳清山 教改政策執行成效之研究---以國民小學為例 臺北巿立師範學院國民教育研究所 教育改革 教育政策 國民小學 政策執行 2001 zh-TW 行政院國家科學委員會研究報告編號：NSC90-2413-H133-008

27.  建立國民中小學校長、主任及學校行政人員之甄選、儲訓、培育任用體系及專業證照制度之研究

林天祐; 吳清山 ,  2002
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
林天祐 吳清山 建立國民中小學校長、主任及學校行政人員之甄選、儲訓、培育任用體系及專業證照制度之研究 台北巿立師範學院國民教育研究所 專業證照制度 任用體系 甄選、儲訓及培育 2002 zh-TW

28.  提升學生學習成就策略之探析

吳清山; 黃建翔 ,  2013-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，232期，p.5-17
吳清山 黃建翔 提升學生學習成就策略之探析 教育政策分析; 學生學習成就; 學習成就 學生為教育之主體，任何教育行政作為或教學活動當以增進學生學習效果為優先考量，故提升學生學習成就，便成為教育發展與學校效能研究之重要課題與目的。然而，國內之學校教育相當普及，政府亦提出相關輔助方案來設法幫助學習弱

29.  我國教育研究的回顧與展望

吳清山; 黃旭鈞 ,  2010-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，200期，P.7-17
吳清山 黃旭鈞 我國教育研究的回顧與展望 2010-12 zh_TW 教育研究月刊，200期，P.7-17

30.  國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究—以TEPS資料庫為例

黃建翔; 吳清山 ,  2013-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師資培育與教師專業發展期刊，v.6n.2，p.117-140
黃建翔 吳清山 國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究—以TEPS資料庫為例 教師專業承諾; 教師專業發展; 教師教學效能; 臺灣教育長期追蹤資料庫(TEPS) 2013-12 zh_TW 師資培育與教師專業發展期刊，v.6n.2，p.117-140

31.  教育U辭書

吳清山; 林天佑 ,  2014-06-13
[教育行政與評鑑研究所] 專書/專書篇章
吳清山 林天佑 教育U辭書 台北市：高等教育出版社 [資料來源:博客來網路書店] 「教育U辭書」是繼「教育小辭書」、「教育新辭書」和「教育e辭書」之後的第四本辭書。「U」乃取其「又」、「優」與「祐」的諧音，亦即又有一本教育辭書的出現，期許它是一本優良的教育書籍；且本書於林天祐校長逝世一周年

32.  國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究

黃建翔; 吳清山 ,  2021-00
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育學報，49卷1期，頁51-72
黃建翔 吳清山 國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究 2021-00 教育學報，49卷1期，頁51-72

33.  高中畢業生出國留學成因與對策之研究

吳清山; 王令宜 ,  2020-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺灣教育研究期刊，1卷2期，頁117-139
吳清山 王令宜 高中畢業生出國留學成因與對策之研究 2020-03 臺灣教育研究期刊，1卷2期，頁117-139

34.  高中職校長翻轉領導指標權重體系之建構

黃建翔; 吳清山 ,  2019-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育與心理研究，42卷3期，頁1-26
黃建翔 吳清山 高中職校長翻轉領導指標權重體系之建構 2019-09 教育與心理研究，42卷3期，頁1-26

35.  國民中學教師績效責任指標之建構

呂秀卿; 吳清山 ,  2018-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育行政與評鑑學刊，24期，頁1-36
呂秀卿 吳清山 國民中學教師績效責任指標之建構 2018-12 教育行政與評鑑學刊，24期，頁1-36

36.  中小學學校治理：運作機制、實施困境與改進策略

林雍智; 吳清山 ,  2018-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，290期，頁4-18
林雍智 吳清山 中小學學校治理：運作機制、實施困境與改進策略 2018-06 教育研究月刊，290期，頁4-18

37.  國民小學新課綱實施的挑戰與因應作為

吳清山; 方慶林 ,  2018-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺灣教育，711期，頁79-86
吳清山 方慶林 國民小學新課綱實施的挑戰與因應作為 2018-06 臺灣教育，711期，頁79-86

38.  國小校長知識領導影響學校創新經營效能之關係--以資料導向決定為中介變項

黃建翔; 吳清山 ,  2018-00
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育學報，46卷1期，頁1-21
黃建翔 吳清山 國小校長知識領導影響學校創新經營效能之關係--以資料導向決定為中介變項 2018-00 教育學報，46卷1期，頁1-21

39.  師資培育發展的困境與突破

吳清山 ,  2005
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
研習資訊, 22:6, p.23-29
研習資訊 吳清山 師資培育發展的困境與突破 師資培育 2005 zh_TW 研習資訊, 22:6, p.23-29

40.  教育新辭書

林天祐; 吳清山 ,  2004
[教育行政與評鑑研究所] 專書/專書篇章
林天祐 吳清山 教育新辭書 臺北市 : 高等教育出版 本書配合教育思潮與教育實務，蒐集2001至2004年底， 近四年來一百則新的教育詞彙，並以簡明的方式解釋其意義 及內涵；教育詞彙的撰寫，圍繞著現今教育思潮與教育發展 趨勢，以能適時反映當前教育理念、教育政策、教育原則與 教育方法為目標

41.  教育行政人員專業倫理內涵建構之研究

吳清山; 江愛華 ,  2001-03
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
計畫編號:NSC 89-2413-H-133-010-S，執行期間88年8月1日至89年7月31日
吳清山 江愛華 教育行政人員專業倫理內涵建構之研究 專業倫理;教育行政人員;工作倫理 本研究旨在建構教育行政人員專業倫理準則，以供教育行政機關及教育人員專業團體參考。所採用的研究方法計有：文獻分析法、問卷調查法、訪談法和座談法。 在問卷方面，係以台灣地區公私立國小、國中、高中、高職、大專院

42.  師資培育法過去、現在與未來

吳清山 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 105, p.27-43
教育研究月刊 吳清山 師資培育法過去、現在與未來 師資培育法 2003 zh_TW 教育研究月刊, 105, p.27-43

43.  國中生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響

吳清山; 王以仁; 劉定霖 ,  1987-04
[研究發展處] 北市師專學報(12-18期)
北市師專學報, 第18期, 27-42
吳清山 王以仁 劉定霖 國中生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響 The effects of the academic achievement on the achievement of computer, the attitudes toward computer 臺北市立師範專科學校 中文

44.  教育與心理論文索引彙編

程又強; 陳明終; 吳清山 ,  1992-08
[心理與諮商學系] 專書/專書篇章
程又強 陳明終 吳清山 教育與心理論文索引彙編 心理出版社 1992-08 zh-TW

45.  國民小學推動永續發展教育之調查研究

吳清山; 王令宜; 黃建翔 ,  2014-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學季刊，v.17n.2，P.93-118
吳清山 王令宜 黃建翔 國民小學推動永續發展教育之調查研究 永續發展教育; 國民小學 2014-03 zh_TW 課程與教學季刊，v.17n.2，P.93-118

46.  中小學教師換證制度之研究：體系內涵、遭遇阻力與配套措施

吳清山; 王令宜; 林雍智 ,  2021-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育科學研究期刊，66卷3期，頁161-190
吳清山 王令宜 林雍智 中小學教師換證制度之研究：體系內涵、遭遇阻力與配套措施 2021-09 教育科學研究期刊，66卷3期，頁161-190

47.  中小學校長素養導向領導指標建構之研究

吳清山; 王令宜; 林雍智 ,  2021-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育與心理研究，44卷1期，頁1-33
吳清山 王令宜 林雍智 中小學校長素養導向領導指標建構之研究 2021-03 教育與心理研究，44卷1期，頁1-33

48.  臺灣中小學教師換證制度設計之構思

吳清山; 王令宜; 林雍智 ,  2020-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，311期，頁63-78
吳清山 王令宜 林雍智 臺灣中小學教師換證制度設計之構思 2020-03 教育研究月刊，311期，頁63-78

49.  校長素養導向領導的概念分析與實踐之研究

吳清山; 王令宜; 林雍智 ,  2019-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，304期，頁16-31
吳清山 王令宜 林雍智 校長素養導向領導的概念分析與實踐之研究 2019-08 教育研究月刊，304期，頁16-31

50.  自造者空間在教育實踐之探究

王令宜; 吳清山; 劉嘉茗 ,  2018-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，288期，頁14-30
王令宜 吳清山 劉嘉茗 自造者空間在教育實踐之探究 2018-04 教育研究月刊，288期，頁14-30