491.  跨境教育

吳清山; 林天祐 ,  2010-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，192期，頁116-117
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 林天祐 跨境教育 跨境教育; 高等教育 2010-04 zh_TW 教育研究月刊，192期，頁116-117

492.  校長課程領導與教師教學品質

吳清山 ,  2010-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師友月刊，514期，頁8-13
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 校長課程領導與教師教學品質 校長; 課程領導 2010-04 zh_TW 師友月刊，514期，頁8-13

493.  讓弱勢孩子看到希望

吳清山 ,  2010-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師友月刊，513期，頁8-13
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 讓弱勢孩子看到希望 弱勢學生; 教育 2010-03 zh_TW 師友月刊，513期，頁8-13

494.  師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究

吳清山; 林天祐 ,  1999
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
研究期間：民8710~8809，計畫編號：NSC88-2418-H133-001-F19
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 林天祐 師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究 臺北市：行政院國家科學委員會 教師評鑑; 教師遴選; 國民小學; 中等學校; 專業能力 1999 zh_TW 研究期間：民8710~8809，計畫編號

495.  專業學習社群

吳清山; 林天祐 ,  2010-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，191期，頁125-126
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 林天祐 專業學習社群 專業學習社群; 學習型組織 2010-03 zh_TW 教育研究月刊，191期，頁125-126

496.  美國證聯會2008年校長領導國家層級新標準及其對我國國民中小學校長培育制度之啟示

黃姿霓; 吳清山 ,  2010-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究與發展期刊，6卷1期，頁199-227
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 黃姿霓 吳清山 美國證聯會2008年校長領導國家層級新標準及其對我國國民中小學校長培育制度之啟示 校長領導; 領導標準; 證聯會2008 本文旨在說明，美國「跨州學校領導者證照聯合會」於2008年制定的《教育領導政策標準：證聯會2008》，希望重新建立美

497.  教師專業倫理內涵之建構

吳清山 ,  1998
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
研究期間：民8608~8707，計畫編號：NSC87-2413-H133-006
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 教師專業倫理內涵之建構 臺北市：行政院國家科學委員會 專業倫理; 教師 1998 zh_TW 研究期間：民8608~8707，計畫編號：NSC87-2413-H133-006

498.  環境教育

吳清山; 林天祐 ,  2010-01
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，189期，頁147-148
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 林天祐 環境教育 環境教育 2010-01 zh_TW 教育研究月刊，189期，頁147-148

499.  降低國民中小學班級學生人數之研究

鄭英敏; 吳清山 ,  1997
[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告
研究期間：民8510~8603
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 鄭英敏 吳清山 降低國民中小學班級學生人數之研究 臺北市：教育部 班級編制; 國民小學; 國民中學 1997 zh_TW 研究期間：民8510~8603

500.  臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析

吳清山; 高家斌 ,  2009-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊，188期，頁5-26
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 高家斌 臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析 學校效能; 教育品質 2009-12 zh_TW 教育研究月刊，188期，頁5-26