1661.  肯定訓練模式在幼稚園教學上的應用

王珮玲 ,  1993
[幼兒教育學系] 期刊論文
國教月刊, 39:9/10, p.28-31
台北市立教育大學幼兒教育學系 王珮玲 肯定訓練模式在幼稚園教學上的應用 幼稚園教學 肯定訓練模式 1993 zh_TW 國教月刊, 39:9/10, p.28-31

1662.  日本所編漢學工具書簡目--辭書之部

古國順 ,  1994-05-01
[出版品] 北市師院語文學刊(已停刊)
北市師院語文學刊，第1期，p.1-48
台北市立師範學院語文系．國語文中心 古國順 日本所編漢學工具書簡目--辭書之部 日本 漢學工具書 簡目 辭書 1994-05-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第1期，p.1-48

1663.  創建美國史學：美國史學的分期與近代美國專業史學的興起

張弘毅 ,  2002
[歷史與地理學系] 期刊論文
輔仁歷史學報, 13, p.249-283
臺北市立教育大學歷史與地理學系 張弘毅 創建美國史學：美國史學的分期與近代美國專業史學的興起 Inventing American History: The Periodization of the American History and the Rise of the American

1664.  「剪剪花」之蔣潘故事探析

古國順 ,  2003-06-01
[出版品] 北市師院語文學刊(已停刊)
北市師院語文學刊，第7期，p.1-30
台北市立師範學院語文系．國語文中心 古國順 「剪剪花」之蔣潘故事探析 剪剪花 十二月古人 客家民謠 口傳文學 2003-06-01 zh_TW 北市師院語文學刊，第7期，p.1-30

1665.  國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略

吳清山 ,  2003
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
北縣教育, 45, p.18-26
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略 非學校型態實驗教育 國民教育階段 2003 zh_TW 北縣教育, 45, p.18-26

1666.  當前國民中小學校長遴選制度之檢討與改進

吳清山; 張素偵 ,  2001
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺灣教育, 605, p.2-9
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 張素偵 當前國民中小學校長遴選制度之檢討與改進 國民中小學 校長遴選制度 2001 zh_TW 臺灣教育, 605, p.2-9

1667.  學校績效責任的理念與策略

吳清山 ,  2000
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
學校行政, 6, p.3-13
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學校績效責任的理念與策略 學校 績效責任 績效責任制 　本文旨在分析學校績效責任的理念與策略。首先就學校績效責任的發展做一說明， 其次分析績效責任的理念在於確保學生學習的成功，接著剖析學校績效責任制，包括學校目 標的明確性、課程內容的價值性

1668.  推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究

吳清山 ,  1999
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究資訊, 7:1, p.14-21
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究 School Administration for Executing the Nine-Year Consistent Curriculum 國民教育 九年一貫課程 學校行政 本文旨在探究「國民教

1669.  學習型組織理論及其對教育革新的啟示

吳清山 ,  1997
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國教月刊, 43:5/6, p.1-7
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 學習型組織理論及其對教育革新的啟示 學習型組織理論 教育革新 1997 zh_TW 國教月刊, 43:5/6, p.1-7

1670.  國小高年級學生家庭作業現況之調查研究

吳清山 ,  1989
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺北市立師範學院學報, 20, p.105-141
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 國小高年級學生家庭作業現況之調查研究 家庭作業 高年級 國小 學生 1989 zh_TW 臺北市立師範學院學報, 20, p.105-141

1671.  我國國民中學師資培養制度及其素質之研究

吳清山 ,  1978
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育文粹, 7, p.56-66
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 我國國民中學師資培養制度及其素質之研究 師資 素質 國民中學 培養制度 1978 zh_TW 教育文粹, 7, p.56-66

1672.  國小國語課本的量詞探討

何永清 ,  2006-06-01
[中國語文學系] 期刊論文
北市教大語文學刊，第10期，p.89-109
台北市立教育大學中國語文學系 何永清 國小國語課本的量詞探討 A Study on Measure Words of Primary School Chinese Textbooks 量詞 文法 教學 Measure words Grammar Chinese instruction

1673.  美英兩國的績效責任運動及其對我國中小學教育的啟示

張德銳; 李俊達 ,  2001
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 43, p.23-29
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 李俊達 美英兩國的績效責任運動及其對我國中小學教育的啟示 美國 英國 績效責任 中小學教育 2001 zh_TW 教育資料與研究, 43, p.23-29

1674.  中小學家長參與及其與教育品質的關係

丁一顧; 張德銳 ,  2005
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 135, p.81-91
教育研究月刊 丁一顧 張德銳 中小學家長參與及其與教育品質的關係 中小學 家長參與 教育品質 2005 zh_TW 教育研究月刊, 135, p.81-91

1675.  巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探

葉鍵得 ,  1999
[中國語文學系] 期刊論文
臺北市立師範學院學報, 30, p.241-251
臺北市立教育大學中國語文學系 葉鍵得 巴黎所藏P2901敦煌卷子反切問題再探 A Re-examination of "Fan-chien" in the Tun-huang Book No.P2901 Collected in Paris 竺家寧 聲韻學 敦煌卷子 反切 中文摘要

1676.  關於「切韻序」的幾個問題

葉鍵得 ,  1999
[中國語文學系] 期刊論文
應用語文學報, 1, p.123-142
應用語文學報 葉鍵得 關於「切韻序」的幾個問題 切韻 切韻殘卷 中古音韻 聲韻學 記載《切韻》編撰緣起、經過的<切韻序>，是我們藉以了解《切韻》成書、性質 的重要線索，本文就序文有關的問題予以討論，分為（一） (切韻序 ) 著錄情形。 （二） 「切韻」釋名。（三）「陸法言」其名其人。（四

1677.  如何填等韻圖

葉鍵得 ,  2000
[中國語文學系] 期刊論文
應用語文學報, 2, p.77-90
應用語文學報 葉鍵得 如何填等韻圖 等韻 等韻圖 等韻學 四等 借位 2000 zh_TW 應用語文學報, 2, p.77-90

1678.  論文學語言的方言策略——以蕭麗紅《白水湖春夢》為例

許琇禎 ,  1997
[中國語文學系] 期刊論文
孔孟學報, 74, p.211-224
臺北市立教育大學中國語文學系 許琇禎 論文學語言的方言策略——以蕭麗紅《白水湖春夢》為例 Policy on Dialects Regarding Literary Language 中華民國孔孟學會 文學語言 方言 蕭麗紅 白水湖春夢 1997 zh_TW 孔孟學報, 74

1679.  電子化學習之行動研究

壽大衛 ,  2001
[資訊科學系] 期刊論文
中華民國資訊學會通訊, 4:3, p.13-23
臺北市立教育大學資訊科學系 壽大衛 電子化學習之行動研究 電子化學習 行動研究 E learning 2001 zh_TW 中華民國資訊學會通訊, 4:3, p.13-23

1680.  臺灣大學體育課程重新建立之研究

盧居福; 黃英哲; 韓大衛; 李坤培; 王傑賢 ,  2007-03
[體育學系] 期刊論文
臺大體育學報, 第10期, P.1-11
臺北市立教育大學體育學系 盧居福 黃英哲 韓大衛 李坤培 王傑賢 臺灣大學體育課程重新建立之研究 體育課程 重新建立 健康體適能學群 團隊運動或自衛運動學群 專項運動技術基礎學群 個人性或休閒性運動學群 2007-03 zh_TW 臺大體育學報 第10期 P.1-11

1681.  「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用

黃旭鈞 ,  2009-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 188期, 頁100-111
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 黃旭鈞 「教室走察」的理念及其在提升學校教育品質之應用 課程教學領導 教室走察 非正式視導 2009-12 zh_TW 教育研究月刊 188期 頁100-111

1682.  優質高中領導策略之分析

魏麗敏; 林坤燦 ,  2010-04
[特殊教育學系] 期刊論文
教育研究, 192期, 頁18-31
臺北市立教育大學特殊教育學系 魏麗敏 林坤燦 優質高中領導策略之分析 優質高中 領導策略 學校領導 2010-04 zh_TW 教育研究 192期 頁18-31

1683.  我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向

吳清山; 王令宜 ,  2007
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
課程與教學季刊, 10卷4期, p.15-30
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 王令宜 我國大學評鑑：挑戰、因應策略與發展方向 大學評鑑 系所評鑑 認可制 本文旨在探討我國實施大學評鑑面臨之挑戰、因應策略與發展方向。首先討論大學評鑑的重要性；其次闡述大學評鑑的意涵與功能；接著描述我國大學評鑑之現況，以及當前我國大學評鑑面臨「過於

1684.  社會人口學與學校社會環境對國小教師運動行為影響之研究

黃淑貞; 楊秋娥; 洪文綺; 姜逸群 ,  2010
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
臺北市立教育大學學報:人文藝術類, 第41卷第2期, P77-108
黃淑貞 楊秋娥 洪文綺 姜逸群 社會人口學與學校社會環境對國小教師運動行為影響之研究 臺北市立教育大學 國小教師 運動行為 學校社會環境 本研究之目的：1.瞭解國小教師運動行為現況 2.探討影響國小教師運動行為之 相關因素。研究採橫斷式設計，以分層叢集抽樣，研究對象自填問卷表為測量工具

1685.  論〈蕭蕭〉的創作背景與女學主題

張苾芳 ,  2010
[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)
臺北市立教育大學學報:人文藝術類, 第41卷第1期, P49-74
張苾芳 論〈蕭蕭〉的創作背景與女學主題 臺北市立教育大學 沈從文 蕭蕭 女學生 文明 人性 沈從文的〈蕭蕭〉小說創作，藉著童養媳蕭蕭的遭遇，體現他對人性的關懷。 又藉著女學生的形象，映射女性的覺醒。本文透過女學運動與女性覺醒的歷史觀 察，結合沈從文早期的城鄉經歷、作品的相關文本、〈蕭蕭〉一文