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Date	Title	Authors
1997-01	從回歸教育本質談特殊教育做法	陳綠萍
1997-01	國民小學特殊兒童輔導活動	楊坤堂
1997-01	重度障礙兒童學前教育方案	胡致芬
1997-01	你我的路上歡樂行--三年級資優兒童與普通兒童交流情況調查報告兼論教學方式	劉文琦
1997-01	民生國小資優生學習與生活適應狀況調查	陳蕙君
1997-01	六項課題--實施活動本位介入法必須面對的	張世彗
1997-01	「兒童認知發展測驗」之檢驗初探	杞昭安
1997-01	論卜辭之歲祭	秦照芬
1997-01	有效能的學校	吳清山
1997-01	迎接教師當「頭家」的時代--談教師評審委員會組織與運作	吳清山
1997	建構主義評析--在課程設計上的啟示	楊龍立
1997	社會學科評量的危機--彰安國中公民科試題爭議的省思	楊龍立
1997	各國國小科學教材發展簡介與評述	楊龍立
1997	建構主義教學的檢討	楊龍立
1997	The nature of representation in Chinese-speaking children	胡潔芳; Chieh-Fang Hu; 高正; Cheng Kao; 張志文; Zhi-Wen Zhang
1997	情境模式的教學設計	陳麗華; 林陳涌
1997	社區參與學習的理念	陳麗華
1997	社區參與學習的理念和實施	陳麗華
1997	國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究	陳麗華; 王鳳敏; 鍾才元; 賴秀智
1997	多元化師資培育中的潛在課程	張芬芬
1997	解讀國小新課程標準：新局與困境	張煌熙
1997	「幼教體檢」:「遊戲中學習」的理念與實踐--另一種形式的填鴨教育?	邱志鵬
1997	男性特質與男性求助	張英熙
1997	憲政改革政黨協商－民國八十六年修憲政黨協商紀實	陳滄海
1997	大陸國有企業改革的理論選擇	徐淑敏

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