University of Taipei:Browse by Title
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 5422576      Online Users : 416
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    uTaipei >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 3851-3875 of 17148. (686 Page(s) Totally)
    << < 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    協奏曲幻化-賴承儀雙簧管獨奏會 五首協奏曲演出詮釋解析報告 賴承儀(兼)(音樂學系)
    2013-01 「協奏曲幻化-賴承儀雙簧管獨奏會」五首協奏曲演出詮釋解析報告 / 賴承儀
    2005-12 南亞技術學院學生對體育興趣選項課程保齡球運動之學習滿意度與學習成效的研究 董金龍; 許天路; 蔡博隆
    2000-06-01 南北朝道教與儒禮依附、滲透之關係 濮傳真
    1994-05-01 南朝論語學之孔顏聖賢論 濮傳真
    2018 南沙太平島之歷史經略及地緣戰略之價值 林建呈
    2003-06 南韓女子手球隊賽前準備運動之分析 王秉泰; 張簡坤明
    1998-05-01 博物館「美術」館與畫廊的互動 黃光男
    2006-09-01 博物館實踐環境教育的功能與作法--以國立臺灣博物館為例 向麗容
    2006-09 博物館實踐環境教育的功能與作法--以國立臺灣博物館為例  向麗容 
    2011-09-14 博物館導覽員導覽幼兒之初探 葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
    2010 博物館導覽員導覽幼兒之初探 葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
    2007-12 博物館數位典藏融入我國中小學藝術與人文教學:超廣與超深的課程架構 高震峰; 鐘儀君
    2019-12 博物館類環境教育設施場所之觀眾參觀效益與休閒生活型態 劉思岑; 張綱玲
    2013-12 卜辭殷商王廩辛存在的考察 吳俊德
    2013-12 卜辭殷商王廩辛存在的考察 吳俊德
    2020-07 占星學習者的自我轉化學習歷程 陳相如(教育學系)
    2008 卡布羅(Allan Kaprow)─<真實的實驗> 張博和
    2015-01 卡格-埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析--選自作品107,第30首 江淑君
    2015-01 卡格-埃勒特「夏康舞曲」之綜觀與分析-選自作品107,第30 首 江淑君
    2007 卡玫基颱風對荖濃溪流域崩塌災害的調查與分析 張政亮; 張瑞津; 劉盈劭
    1978-06 卦序原始和三易的秘密 陳道生
    2021-12 卦序原始和三易的秘密 陳道生
    1990-06 印象派繪畫淺介 系刊資料小姐
    1997-10 危害人類的垃圾 黃美逢
    Showing items 3851-3875 of 17148. (686 Page(s) Totally)
    << < 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 > >>
    View [10|25|50] records per page

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback