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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [幼兒教育學系] 會議論文 2011 「幼兒園教保活動與課程大綱」推動之途徑與方式 周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2017-12 以核心素養為本的幼兒園教保活動課程規劃與實踐 幸曼玲; 周于佩
    [幼兒教育學系] 會議論文 2011 幼托整合後「幼兒園教保活動與課程大綱」輔導模式 周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2017-12 幼兒園「教師文化」初探 周于佩
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2017-04 幼兒園教保服務人員從使用坊間教材邁向自編教材之途徑 周于佩; 幸曼玲
    [幼兒教育學系] 會議論文 2012 幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱的轉變 李昭明; 幸曼玲; 周于佩; 李碧玲
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2017-12 幼兒園教保活動課程大綱的實踐：一位輔導訪視人員的觀察 幸曼玲; 周于佩
    [幼兒教育學系] 會議論文 2012 全球在地化觀點的「幼兒園教保活動課程大綱」 周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
    [教育學院] 市北教育學刊(36期-) 2018-12 突破與跨越：從文本探討教保服務人員實踐「幼兒園教保活動課程大綱」的思維轉化方向 周于佩; Chou, Yu-pei
    [幼兒教育學系] 會議論文 2011 培養幼教輔導團輔導「幼兒園教保活動與課程大綱」之專業協作歷程–以新北市為例 周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
    [幼兒教育學系] 會議論文 2009 從世界課程發展趨勢看「幼兒園教保活動與課程大綱」的特色。 幸曼玲; 李昭明; 周于佩
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2009-12 邁向世界的臺灣幼兒教育--紐西蘭與芬蘭幼兒教育課程綱要對我國幼教的啟示 李昭明; 周于佩; 幸曼玲

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