從教育權概念探討受教權與霸教權之爭議

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題名:	從教育權概念探討受教權與霸教權之爭議
作者:	林水木
關鍵詞:	教育權;受教權;罷教權
日期:	2005-05-27
上傳時間:	2013-12-05 14:19:59 (UTC+8)
摘要:	當前教育思潮逐漸走向後現代的思考模式，教育現場充滿著不同教育觀點的衝擊，教師、家長與學生各為其權利主張，呈現不同的拉鋸局面，其中尤以學生受教權和教師罷教權所受關注最多。在兩權相爭之下，基本權利之間的優位順序與調和成為必須深思的課題。本文首先探討教育權的概念，釐清教育權的主體宇說明教育權利關係中應有的法治理念；其次就學生的受教權與教師罷教權進行分析，並比較歐美主要國家對罷教權的規定；最後探討受教權與罷教權之間的衝突與調解之道，以利教育之永續經營。
關聯:	現代教育論壇─教育行政的理想與現實(一)，國立教育資料館、台北市立師範學院，2005-05-27
顯示於類別:	[教育學院] 現代教育論壇

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