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| 題名: | 教師罷教與學生受教權孰重 |
| 作者: | 王海捷 |
| 關鍵詞: | 教師罷教權;學生受教權;教師權利 |
| 日期: | 2005-05-27 |
| 上傳時間: | 2013-12-05 14:20:02 (UTC+8) |
| 摘要: | 教師罷教權、學生受教權在現今權利、義務透明的社會中，有必要加以明確分析，民主國家依法行政、依法辦事。學生之權利在國民教育法、憲法都有明顯條文法律。教師也因身分不同，在憲法中也明確加以規範。但兩種不同的角色同時出現在同一時間，誰輕、誰重、正考驗教師、學生雙方智慧。本文就學生受教權、教師罷教權雙方就法理統一描述，再就教師罷教權之正反雙方提出理論、實際執行落差及可能影響。最後只能以道德訴求，當兩者相衝突時，教師是應該對國民教育的學生讓步。 |
| 關聯: | 現代教育論壇─教育行政的理想與現實(一)，國立教育資料館、台北市立師範學院，2005-05-27 |
| 顯示於類別: | [教育學院] 現代教育論壇
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