中華民國教育年報 100年版

University of Taipei > 教育學院 > 教育行政與評鑑研究所 > 專書/專書篇章 > Item 987654321/10711

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/10711

题名:	中華民國教育年報 100年版
作者:	丁一顧
贡献者:	臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
关键词:	教育年報;師資培育
日期:	2012-08
上传时间:	2013-12-11 14:41:52 (UTC+8)
出版者:	臺北市：國家教育研究院
摘要:	師資培育主要包括「職前培育—導入（induction）教育—在職教育」等三大階段。觀乎 100 年度教育部對於師資培育展現相當的關注與作為，在此三大階段亦都有不錯的成效。本章旨在於分析 100 年度我國師資培育的基本現況、施政成效、教育法令、問題與對策、未來發展動態等。具體而論，本章包括四大節：第一節析論師資培育的基本現況；第二節檢視本年度師資培育的重要施政成效；第三節探究當前師資培育面臨之問題及因應對策；最後，則闡述教育部對於師資培育的未來施政方向，並提出未來發展的建議。
關聯:	篇名：第七章師資培育（頁255-276）
显示于类别:	[教育行政與評鑑研究所] 專書/專書篇章

文件中的档案:

没有与此文件相关的档案.

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.