測驗分數及其意義--分析與應用

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题名:	測驗分數及其意義--分析與應用
作者:	簡茂發;邱世明;王滿馨;林政逸;馬榕曼;鄭毓霖
贡献者:	臺北市立大學教育學系暨碩博士班
日期:	2010-10
上传时间:	2014-01-27 16:59:23 (UTC+8)
出版者:	臺北市：心理出版社
摘要:	本書以深入淺出的方法介紹測驗分數，不僅能作為測驗統計分數的入門書籍，更可以作為進階課程之用。本書目前在歐洲、美國甚受重視，實為一本優質的測驗統計用書。　　本書共計十二章：瞭解測驗分數、測驗的基本特性、測驗用語、當前測驗的新發展、社會責任與測驗、一些統計方法、測驗相關的資訊、衍生分數、測驗剖面圖、勿忘常識、我們能說什麼及書末的評論，並附有專業語詞彙編、教育測驗專業責任準則、轉換表、推薦的測驗出版者等附錄。　　其內容含括測驗的基本理論與實踐方法，並提供重要的準則與常識給予相關的使用者作為實踐的參考資料。
關聯:	本書為Howard B. Lyman所著，由王滿馨、邱世明譯稿彙編，簡茂發、邱世明、王滿馨、林政逸、馬榕曼、鄭毓霖譯
显示于类别:	[教育學系] 專書/專書篇章

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