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    University of Taipei > 教育學院 > 教育學系 > 期刊論文 >  Item 987654321/11282


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    题名: 教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究
    作者: 楊龍立
    贡献者: 臺北市立大學教育學系暨碩博士班
    关键词: 教育;教學;教授;課程
    日期: 2013-06
    上传时间: 2014-03-07 20:47:04 (UTC+8)
    摘要: 本研究目的有二:1.探討教育、教學、教授及課程等術語的日本使用情形。2.分析與歸納日本使用教育、教學、教授及課程等術語的內涵。本文蒐集日本福澤諭吉文章與著作,以及明治時期到二次大戰後公布的教育法規等重要文獻,加以分析、比較與歸納,最後獲致一些結論。重要的結論有:1.教育泛指教與學所有事務。2.教學指教與學二事。3.教授即教或teaching的意思。4.課程由專指教科,擴及教科外的活動。5.日本用詞符合中文經典與語文傳統且語義比我國精準。
    關聯: 教育論叢,1期,頁59-82
    显示于类别:[教育學系] 期刊論文

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