各國國小科學教材發展簡介與評述

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題名:	各國國小科學教材發展簡介與評述
作者:	楊龍立
貢獻者:	臺北市立大學教育學系暨碩博士班
關鍵詞:	國小;科學教材
日期:	1997-09
上傳時間:	2014-03-07 20:48:06 (UTC+8)
摘要:	本文概要說明自一九八○年代以來，各地區因應國際間競爭之需求，改進自身的科學教育，並在國小階段發展出新的課程標準及新教材。各地區的教材內容及教材發展情形有許多值得我們借鏡之處，展望未來，我國國小科學教材的發展亦應在理念精神、內容重點兩方面進行必要的調整，以提升國小科學教育的品質。
關聯:	科學教育研究與發展，8期，頁14-25
顯示於類別:	[教育學系] 期刊論文

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