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    題名: 新修訂特殊教育課程綱要推動經驗之分享─以一所國小為例
    作者: 林信言
    關鍵詞: 個別差異;特殊教育課程綱要
    日期: 2013-06
    上傳時間: 2014-03-13 10:45:34 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
    摘要: 本文簡要介紹新修訂「國民教育階段特殊教育課程發展共同原則及課程綱要總綱」
    的理念與內涵，並以大直國小自100 學年度參加新課程試辦學校推動經驗進行分享，內
    容包含實施背景分析、新課綱運作會議與人員工作分配、新課綱運作期程、新課綱課表
    與個別化教育計畫（Individualized Educational Program，簡稱IEP），最後提岀建議，以
    作為國民小學學校行政人員、普通班、特教班教師之參考。
    關聯: 國小特殊教育，55期，頁42-54
    顯示於類別:[特殊教育中心] 國小特殊教育(1-56期)

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