修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果－對話中的課程慎思

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題名:	修訂2011年環境教育課程綱要的歷程和結果－對話中的課程慎思
作者:	高翠霞;張子超
貢獻者:	臺北市立大學教育學系暨碩博士班
日期:	2009
上傳時間:	2014-05-09 20:14:59 (UTC+8)
出版者:	香港：香港中文大學
關聯:	載於「兩岸四地可持續發展教育：理論、研究與實踐」
顯示於類別:	[教育學系] 專書/專書篇章

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