University of Taipei:Item 987654321/117
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 2471/17084 (14%)
造訪人次 : 3198198      線上人數 : 945
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/117


    題名: 弱者的聲音 : 環境、女人、兒童與教育學術社群
    作者: 但昭偉(主編)
    貢獻者: 台北市立教育大學教育學系
    日期: 2004-03
    上傳時間: 2009-06-08 20:26:45 (UTC+8)
    摘要: [簡介](資料來源:五南網路書局)
    本期的主題是「弱者的聲音」。這個主題有雙重的意義。一是教育哲學研究工作者是學術社群的弱勢團體,現在這個弱勢團體的某些成員在這裡發了聲。二是我們社會中有些弱勢者,他(它)們的問題是我們一直關心的──這些弱勢者包括有:女人、兒童、自然環境與教育學術社術──藉著「教育哲學與文化」的第三期,我們探討與這些弱者有關的教育問題。
    關聯: [目次](資料來源:五南網路書局)
    1.細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文──兼論教育學術圈共識的建立
    2.Mill《婦女的屈從》一文中的兩性平權理念
    3.評A.S.Neill的《夏山學校》--一個教育哲學的觀點
    4.評蘇永明之〈評A.S.Neill的《夏山學校》--一個教育哲學的觀點〉
    5.THE APPLIED,CONTROVERSAL DISCIPLINE OR THE NEW
      ---ON TEACHING ENVIRONMENTAL ETHICS
    6.環境倫理學的定位及其理論基礎--兼論環境倫理學的教學問題
    顯示於類別:[教育學系] 專書/專書篇章

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.



    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋