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Date	Title	Authors
2009-12	大學生人格特質、音樂偏好與聆賞情緒之相關研究	黃靜芳; 林小玉
2009-11	泰勒曼之裝飾音探討--以兩首”教材奏鳴曲 ”(Methodical Sonatas in D,e)之慢板樂章為例	江淑君
2009-09	鋼琴彈奏技巧探討與教材應用	陳美富
2009-03	樂音繚繞: 聲樂作品演唱實務之探討 邱寶民獨唱會	邱寶民
2009-02	鋼琴詮釋的基本功	郭曉玲
2009	音樂創造力典範課程之個案研究	林小玉
2008-12-01	多元文化教育課程運用於特殊兒童融入普通班之省思與實踐	洪巧珣
2008-12	沃爾夫傳奇: 戴旖旎2005獨唱會	戴旖旎
2008-06-01	淺談音樂教育歷史研究：前事不忘後事之師	林小玉
2008-06-01	支援不同學習風格學生學習的探究式藝術與人文數位學習環境設計	何貴良
2008-06-01	國小音樂欣賞教學之探討	陳美然
2008-06-01	合唱團員聲音配置與聲音融合的關係	歐遠帆
2008-06-01	音樂的「美感」	何家欣
2008-06-01	宣克曲式理論探討	徐毓英
2008-06-01	淺談克拉拉．舒曼	李正堯
2008-06-01	布拉姆斯晚期鋼琴小品集風格探討	沈珍伶
2008-06	支援不同學習風格學生學習的探究式藝術與人文數位學習環境設計	何貴良
2008-06	布拉姆斯晚期鋼琴小品集風格探討	沈珍伶
2008-06	淺談音樂教育歷史研究：前事不忘後事之師	林小玉
2008-06	音樂的「美感」	何家欣
2008-06	國小音樂欣賞教學之探討	陳美然
2008-04	從當代音樂教育哲學之發展論美感教育之定位與省思	林小玉
2008-04	從當代音樂教育哲學之發展論美感教育之定位與省思	林小玉
2008	Enhansing Creative Performance through Digital Technology--- Verifying an Aptitude Treatment Interactive Framework.	何貴良; 宋曜廷
2008	鷹架教學策略於國小音樂創作之應用	林小玉
2007-10	巴赫<平均律>複格曲之探討: 以許納貝爾之運音法為依據	歐玲如
2007-10	葛拉納多斯三個時期鋼琴曲代表作研究	沈珍伶
2007-10	音樂創造力: 概論、教育心理學觀與實徵研究	林小玉
2007	音樂與舞蹈—語言互動之重要性	林公欽
2007	四手聯彈於鋼琴學習之意義與重要性	林公欽
2007	網路化音樂與美術關係探索學習園地的開發及不同風格學生探索學習之分析研究	何貴良; 吳宜澄; 賴阿福
2006-12	作曲前提與音樂結構之透視：巴赫D小調第六號英國組曲之探討與演奏詮釋	徐毓英
2006-03	葛拉納多斯[Enrique Granados]與浪漫樂派技法	沈珍伶
2006-03	臺美音樂創造力教育的歷史面	林小玉
2006-03	葛拉納多斯[Enrique Granados]與浪漫樂派技法	沈珍伶
2006-03	臺美音樂創造力教育的歷史面	林小玉
2006	二十世紀藝術與人文探索式遊戲型數位學習平台設計	何貴良; 謝明達; 李忠憲; 蔡明崇
2006	音樂創造力之實徵研究：國小音樂創作教學之鷹架作用探究	林小玉
2005-12	「邁向藝術」課程模式應用於國小五年級學童編曲創作知能之研究	林小玉; Sheau-Yuh Lin
2005-12	「邁向藝術」課程模式應用於國小五年級學童編曲創作知能之研究	林小玉
2005-09	舒曼鋼琴曲集	林公欽
2005-08	童心影展演一夏	何家欣
2005-05-01	薩悌鋼琴作品之和聲語法比較研究—以《金諾佩第斯》與《五首夜曲》為例	蕭慶瑜; Ching-Yu Hsiau
2005-05-01	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉; Sheau-Yuh Lin
2005-05	藝術與人文學習領域之教育實習實施概況探究	林小玉
2005	音樂師資培育：由在職進修與教育實習研究談起	林小玉
2004-12	音樂教育研究的時代趨勢與派典實例論文集	臺北市立師範學院音樂教育學系
2004-12	音樂教育研究的時代趨勢─課程情境觀	林小玉
2004-12	音樂語言之理念與探討	歐玲如
2004-12	西班牙鋼琴音樂之演變與傳承	沈珍伶

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