幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發

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题名:	幼兒互動式數概念遊戲數位教材設計與互動教具開發
作者:	魏惠貞;李來春
贡献者:	臺北市立教育大學幼兒教育系
关键词:	資訊通訊科技;數位學習內容;互動式數學遊戲
日期:	2012
上传时间:	2015-07-21 11:37:07 (UTC+8)
出版者:	臺北市：行政院國家科學委員會
摘要:	有鑑於企業在創新產業技術的轉型要求、資訊通訊科技的教育應用、軟體設計與雲端服務時代的來臨，康軒文教事業股份有限公司目前擁有的技術，遇到一個能力瓶頸，他們有自己的平台與豐富的幼兒電子書等教材，但無法讓幼兒與數位教材中的人、事、物等學習刺激主動互動，然而最好的幼兒課程設計是能讓幼兒主動與環境中的人、事、物等學習刺激互動，因此想透過本計畫協助康軒公司，提升研發幼兒互動式數概念遊戲數位教材的能力，同時栽培研究生具有業界需求的關鍵能力與競爭能力。本計畫將分析國內外幼稚園課程標準與互動教具現況，發展遊戲式的統整課程，透過學者專家焦點座談、觀察幼兒使用數位教材的情形、與幼兒協同設計開發等方式，規畫「以幼兒為中心」的幼兒數概念數位學習內容，設計適合幼兒的互動裝置介面，運用多媒體動畫程式設計，完成互動式情境故事，透過互動式分類遊戲、配對遊戲、對應遊戲、序列遊戲進行闖關動畫遊戲評量，資料庫系統自動記錄幼兒的學習與成長、e化形成性評量系統平台（開放不同權限的教師好幫手、家長好幫手），研究成果將編輯成幼稚園大、中、小班適用之幼兒互動式數概念遊戲數位教材，期以互動教學方式增進幼兒創意解決問題能力與學習興趣。
關聯:	研究期間：民10102~10201，計畫編號：NSC101-2631-S133-001-CC2
显示于类别:	[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告

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