兒童智能積木互動式學習系統之設計開發

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Title:	兒童智能積木互動式學習系統之設計開發
Authors:	魏惠貞;李來春
Contributors:	臺北市立教育大學幼兒教育系
Date:	2011
Issue Date:	2015-07-21 11:37:15 (UTC+8)
Publisher:	臺北市：行政院國家科學委員會
Abstract:	台灣傳統產業面臨金融風暴後，亟需政府及學術界的研究能量挹注，智高實業有限公司在積木產品研發已有35年的經驗，積極配合政府的產學合作研究計畫，思考如何運用台灣在數位科技的創新研發能量，將原本單純的兒童組合積木型態，結合電腦科技與綠色能源的知識，開發出更具學習效應並適合7~12歲學童使用的智能積木。本研究將內容分為綠能實驗組與機器人實驗組，以數位科技植入積木遊戲中，以USB將電腦與智能積木作連結，利用本計畫開發的電腦軟體，以圖像化的程式來編排流程，如以綠能中的水力發電為例，即可控制積木中水幫浦的進出，進而操控積木的移動或旋轉等動作。而電腦將會記錄整個操作紀錄並做分析，方便學童學習水力壓縮引擎運作原理的科普知識，使學童在使用積木中進行綠色科技教育，兼具「從做中學」與「從遊戲中學習」的特性，在幫助學童從組裝當中建構課程所學習的知識，培養解決問題的能力與增進學童創造力。本計畫將與智高實業有限公司共同開發合作，透過學者專家訪談、觀察兒童使用積木組裝綠能發電與機器人的情形、與兒童協同開發等方式，進行電腦軟體介面設計與程式設計，而智高實業提供積木進行使用性測試。所獲得成果將編輯成主題教案，提供各校運用本光碟學習系統，運用該光碟軟體(design by me)，增進兒童創意解決問題能力與學習興趣。
Relation:	研究期間：民10011~10110，計畫編號：NSC100-2622-E027-018-CC3
Appears in Collections:	[Department of Early Childhood Education] Research Project

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