Curriculum Interventions for Area Measurement Instruction to Enhance Children’s Conceptual Understanding

University of Taipei > 教育學院 > 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) > 期刊論文 > Item 987654321/17353

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/17353

題名:	Curriculum Interventions for Area Measurement Instruction to Enhance Children’s Conceptual Understanding
作者:	Huang, H.-M. E.;黃幸美
貢獻者:	臺北市立大學學習與媒材設計學系
日期:	2017-05
上傳時間:	2021-07-03 14:20:57 (UTC+8)
關聯:	International Journal of Science and Mathematics Education，v.15n.7，p.1323-1341
顯示於類別:	[學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文

文件中的檔案:

沒有與此文件相關的檔案.

在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.