以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究：CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I )

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题名:	以新興科技提升原住民族兒童科學素養之研究：CPS融入STEM跨域教學-原住民國小自然科學領域教學設計—以虛擬科技提升科學創造力( I ) Sub-Project Three: Teaching Design in the Field of Natural Science in Aboriginal Elementary Schools ─ Enhance Scientific Creativity with Virtual Technology( I )
作者:	黃思華;劉遠楨;趙貞怡
关键词:	原住民文化；自我決定理論；混合實境；科學創造力；協作式問題解決能力；情緒；思考方式；責任感；STEM
日期:	2022
上传时间:	2023-03-25 15:02:14 (UTC+8)
關聯:	研究期間:民11101 ~ 民11112，計畫編號：MOST111-2420-H845-002
显示于类别:	[教育學系] 研究計畫or研究報告

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