國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用

University of Taipei > 教育學院 > 教育行政與評鑑研究所 > 研究計畫or研究報告 > Item 987654321/18658

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/18658

题名:	國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用 Development and Research on the Training Program of Cognitive Coaching for Mentor Principals of Primary and Middle Schools: Application of Grow Model
作者:	林信志
贡献者:	臺北市立大學教育行政與評鑑研究所
关键词:	校長培育；師傅校長；認知教練；職能本位
日期:	2020
上传时间:	2024-03-05 12:18:01 (UTC+8)
關聯:	研究期間:民10908 ~ 民11007，計畫編號：MOST109-2410-H656-002-SS2
显示于类别:	[教育行政與評鑑研究所] 研究計畫or研究報告

文件中的档案:

没有与此文件相关的档案.

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.