幼兒動作協調發展量表編製之研究

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題名:	幼兒動作協調發展量表編製之研究
作者:	陳又瑜;范昕文;何翠彥;謝采容;陳誼琳;莊斐淳;陳佳均;王姿云;鄭明恩;詹雯茜;陳玉婕;陳介宇;鄭明恩;Chen, Yu-yu;Fan, Hsin-wen;Hoe, Cui-yan;Hsieh, Tsai-jung;Chen, I-lin;Chuang, Fei-chun;Chen, Chia-chun;Wang, Tzu-yun;Zheng, Ming-en;Chan, Wen-chien;Chen, Yu-chieh;Chen, Chieh-yu;Chuang, Fei-chun
貢獻者:	國立臺北教育大學特殊教育學系早期療育研究所;國立臺北教育大學特殊教育學系
關鍵詞:	動作協調;學前幼兒;早期篩檢;早期療育;Motor coordination;Pre-school children;Early screening;Early intervention
日期:	2019-06
上傳時間:	2024-03-11 20:54:16 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
摘要:	本研究旨為編製由主要照顧者填寫的「幼兒動作協調發展量表」，以利及早發現動作協調障礙之幼兒。題項共計 20 題，適用於 3-6 歲之幼兒。本研究共取樣 224 個樣本，研究結果顯示，本量表具有良好的內部一致性（α = 0.92）及重測信度（n = 22, r = 0.89）；內容效度建立之過程包含選題; 修題與專家回饋後之調整。建構效度則透過探索性因素分析之因素陡坡圖呈現。進一步以 Rasch 模式分析量表之題項難度分佈，結果顯示題項偏易（b = -4.38 至-0.83 間，平均為-2.7）。常模方面，依據研究結果將常模分齡為 3-4 歲; 4-5 歲及 5-6 歲三組。文末說明相關之研究限制與量表之應用限制。
關聯:	特殊教育發展期刊，67期，頁71-89
顯示於類別:	[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)

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