聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略

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題名:	聽覺障礙學童日常聽力監控之必要與策略
作者:	洪右真;林桂如;馬英娟;Hung, Yu-chen;Lin, Kuei-ju;Ma, Ying-juan
貢獻者:	財團法人雅文兒童聽語文教基金會
關鍵詞:	聽覺障礙;聽力波動;聽力監控;Hearing loss;Hearing fluctuation;Hearing monitoring
日期:	2018-12
上傳時間:	2024-03-11 20:54:20 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學特殊教育中心
摘要:	配戴「合適」且「正常運作」的聽覺輔具，乃是聽覺障礙學生穩定學習口語溝通的要件。然而，聽力可能會波動，聽覺輔具也可能發生故障，而這類非預期的情況，往往發生在常規聽力檢查之外的日常生活中。故本文結合文獻與實務觀點，彙整日常聽力監控的必要性與策略，期能提供親師對於察覺聽障學童聽力波動敏感度的參考，以及早進行後續介入。
關聯:	特殊教育發展期刊，66期，頁33-41
顯示於類別:	[特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-)

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