學校內部行銷; 工作滿意與教師組織承諾之關係研究：MASEM方法分析

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題名:	學校內部行銷;工作滿意與教師組織承諾之關係研究：MASEM方法分析
作者:	蘇玲慧;Su, Ling-hui
貢獻者:	國立陽明大學學校衛生研究中心
關鍵詞:	學校內部行銷;工作滿意;教師組織承諾;後設分析;School's internal marketing;Job satisfaction;Teacher's organizational commitment;Meta-analysis
日期:	2020-12
上傳時間:	2024-03-13 15:58:39 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學教育行政與評鑑研究所
摘要:	學校內部行銷、工作滿意、教師組織承諾的相關研究頗為豐碩，本研究旨在探究學校內部行銷、工作滿意與教師組織承諾之關係，採用 MASEM 方法進行分析，資料蒐集從 2002 年 1 月至 2019 年 12 月止，共納入 35 篇相關研究進行探討。後設分析結果顯示學校內部行銷與工作滿意之間具有正相關、學校內部行銷與教師組織承諾之間具有正相關、工作滿意與教師組織承諾之間具有正相關。此外，以結構方程模式進行分析，發現學校內部行銷、工作滿意與教師組織承諾之模式關係良好，學校內部行銷對於教師組織承諾具有正向的效果，工作滿意對於教師組織承諾具有正向效果，學校內部行銷可以透過工作滿意提升教師組織承諾。依據研究結果提出相關結論與建議，供未來研究參考。
關聯:	教育行政與評鑑學刊，28期，頁97-120
顯示於類別:	[出版品] 教育行政與評鑑學刊

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