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    教育行政與評鑑學刊 [128/128]

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    日期題名作者
    2013-06 100 年度大學校務評鑑結果研究:質與量的重要性分析 王彥方; 林信耀; 王保進
    2023-12 Developing Sustainability Competencies of University Students through Problem-Oriented Project in a Social Practice Course 朱恩; 曾幼涵; 王叢桂; Chu, An; Tseng, Yuhan; Wang, Chung-Kwei
    2008-06 一所國民中學教學評鑑方案實踐之個案研究--解凍、移動、再結凍的組織變革觀點 黃麗美
    2017-06 中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示 王娜玲; 張國保; Wang, No-ling; Chang, Kuo-pao
    2012-12 中小學教學輔導教師彰權益能之運作與發展 張德銳
    2017-12 中小學教師專業發展評鑑規準修訂之研究 江姮姬; Chiang, Heng-chi
    2011-12 中小學教師文化與教師領導之關係研究-以臺北市98學年度參與教學輔導教師制度學校為例 張德銳; 蘇玲慧; 張素偵
    2007-12 中小學教師檔案評鑑及其應用 丁一顧
    2023-12 五專學生知覺學習動機; 學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例 黃建翔; Huang, Chien-hsiang
    2017-12 以智慧走察提升教師專業發展的理念與實踐策略 黃旭鈞; Huang, Hsu-chun
    2009-06 倫理決定模式在學校行政應用之個案研究─一個國小案例之初步分析 梅文慧
    2010-06 優質學校品質管理指標與績效管理指標適配度之研究 楊念湘; 陳木金
    2020-06 公立中小學教師人事成本國際比較 張熒書; Chang, Ying-shu
    2020-06 公立實驗教育學校家長選擇權與滿意度調查研究 宋承恩; 陳榮政; Sung, Cheng-en; Chen, Robin Jung-cheng
    2016-06 分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公民行為為中介 楊慶麟; Yang, Ching-lin
    2012-06 「動態循環課程規劃模式」結合「學生學習成果本位評佔模式」應用在人專實踐課程之行動研究 胡倩瑜
    2008-12 卓越醫學大學校務行政導入ISO品保系統之分析與省思 吳慧君; 鄭彩鳳
    2022-06 國家發展評比:需求層次觀點及其在教育政策的應用 張芳全; Chang, Fang-chung
    2011-12 國小內部行銷對教師教學效能關係之研究-跨層次分析模式的檢驗 張素貞; 吳俊憲
    2010-12 國小校長情緒智慧領導能力與學校教育人員情緒智慧關係之分析 葉連祺
    2021-12 國民中學教師正向領導指標系統之建構 賴協志; 吳清山; Lai, Hsieh-chih; Wu, Ching-shan
    2022-06 國民中學教師知覺校長關係領導對組織學習影響之研究--以組織信任為中介變項 何希慧; 陳政暉; Ho, Sophia Shi-huei; Chen, Cheng-hui
    2019-12 國民中學校長真誠領導之個案研究 范熾文; 阮瑋飴; Fan, Chih-wen; Juan, Wei-yi
    2018-06 國民中學適性教育指標建構及其成效評估之研究 賴協志; Lai, Hsieh-chih
    2010-12 國民中小學學校行政人員研究所在職進修成效評鑑之研究 : Kirkpatrick 評估模式之應用 蔡進雄

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