English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 4736/16767 (28%)
造訪人次 : 159797      線上人數 : 206
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    類別瀏覽

    正在載入社群分類, 請稍候....

    年代瀏覽

    正在載入年代分類, 請稍候....

    "張芳全"的相關文件 

    回到依作者瀏覽

    顯示 18 項.

    類別 日期 題名 作者 檔案
    [出版品] 國教月刊(已停刊) 1997-12 教學法的新典範--合作學習 張芳全
    [出版品] 國教月刊(已停刊) 1996-12 教育鬆綁應有的原則與前提 張芳全
    [出版品] 教育行政與評鑑學刊 2022-06 國家發展評比:需求層次觀點及其在教育政策的應用 張芳全; Chang, Fang-chung
    [出版品] 教育行政與評鑑學刊 2021-12 國民生活滿意度因素之探索:以〈世界價值調查〉的臺灣資料為例 張芳全; Chang, Fang-chung
    [出版品] 教育行政與評鑑學刊 2021-06 教育年數對幸福感影響之跨國研究--以國民所得與預期壽命為中介變項 張芳全; Chang, Fang-chung
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2023-12 高等教育在學率、國民所得與失業率的相關之縱貫研究 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2022-12 教育發展、健康投資、健康環境、社會發展與國民健康之關聯研究:以世界銀行資料為例 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2022-06 離島地區國中生的家庭社經地位與英語學習成就相關之研究:以父親與自我教育期望為中介變項 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2021-12 國中生的家庭背景、家庭學習資源、學習動機、教育期望、自然學習成就對數學學習成就影響之研究 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2021-06 國中生的家庭社經地位、英語學習動機對英語學習成就之成長軌跡分析 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2020-12 澎湖縣國民小學校長知識領導與學校創新經營之研究 張芳全; 陳穎榛
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2020-06 澎湖縣九年級生背景變項對英語學習成就影響之研究:英語學習焦慮為中介變項 張芳全; 辛怡璇
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2019-12 澎湖縣國中生未來時間觀、自律學習與學習成就之研究 張芳全; 洪筱仙
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2019-06 班級脈絡、文化資本、學習動機、課後補習與英語學習成就之多層次分析 張芳全
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2018-12 基隆市國中生學習成就影響因素之縱貫性研究 張芳全; 詹秀雯
    [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) 2017-12 東南亞國家學生留學臺灣的經驗與建議之研究 張芳全
    [教育學院] 市北教育學刊(36期-) 2023-12 國中生的出生序對於學習成就之影響 張芳全; Chang, Fang-chung
    [教育學院] 市北教育學刊(36期-) 2021-04 國中生家庭社經地位與英文學習成就之研究:以併列教育期望為中介變項 張芳全; Chang, Fang-chung

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋