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    日期题名作者
    1985 從實務演練看「腦力激盪法」與「價值澄清法」在班級中應用的功能 熊曣
    2010-03 從心理劇的角色理論探討「角色交換」督導模式督導效果的機制 游淑瑜; 劉蕙菁
    2006-10 從情緒勞務的觀點談教師的人際情緒管理 林蔚芳
    2012-04 從生涯發展的觀點看--如何協助國中生適性發展 林蔚芳
    2012-04 從生涯發展的觀點看-如何協助國中生適性發展 林蔚芳
    1996-07 從生長發展談兒童的成長焦慮 葉貞屏
    1991 從發展觀點看國小輔導的趨勢 葉貞屏
    1996-12 從著作權法談測驗的編製問題 陳明終
    2009-09 從評量設計看先進國家警察人員考試制度 曾慧敏
    2011 心智繪圖策略結合線上寫作教學方案對國小五年級學童寫作能力、創造力及寫作態度之影響 賴阿福; 陳明終; 藍怡君

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