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    日期题名作者
    1991-06 Behavior Therapy 陳東陞
    1991-06 學習問題的非正式評量 王振德
    1991-06 特教生涯路 李水源
    1991-06 創造發明的泉源 林建平
    1991-06 資優兒童與父母 張世慧
    1991-06 智能結構的模式-歷史發展與涵養 陳龍安
    1991-06 無障礙的生活環境 林靜慧; 林玟慧
    1991-06 人生有待 林楓
    1991-06 第一次 圓園
    1991-06 生活札記 長青豆
    1991-06 兒童文學創作-保特瓶小樂 蔣明珊
    1991-06 神話 毛毛
    1991-06 遙夢 明輝
    1991-06 紀念冊 偉清
    1991-06 塞行曲 蘇晉億
    1991-06 心像創造在問題解決上的運用 張世彗; 蔣明珊
    1990-06 特殊教育觀的演變 毛連塭
    1990-06 日本神戶市無障礙環境之規劃 毛連塭; 許澤銘
    1990-06 殘障兒童的早期教育 王振德
    1990-06 幼兒學習障礙問題的認識 柯平順
    1990-06 國小輕度智能不足兒童的整合教育 李水源
    1990-06 障礙兒童的感覺訓練 吳純純
    1990-06 簡介日本緒川學校-現童的學習輔導 盧美貴
    1990-06 特殊體育之意義 莊冠月
    1990-06 特殊兒童的初級預防 張世慧

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